特色办学方略

大义中学家校联系工作总结

时间:2013/11/4 15:49:35  作者:大义中学  来源:大义中学  查看:69  评论:0

为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的理想的学习型家庭,近年来,我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教育理念深入人心,让素质教育走进千家万户,促进家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。我校的做法是:

一、更新观念,充分认识到家庭教育的重要性

我们根据学校的实际,利用“家长会”、“家长学校” “问卷调查”等多种形式,组织学习了《关心下一代周报》、《中华家教》刊物等书籍。通过形式多样的学习、宣传,提高了广大教师和家长对家校联系工作重要性的认识

二、健全组织,确保家校联系决策的科学性

为了确保家长学校各项工作决策的科学性,我们建立家长学校,健全了家长学校领导小组、家长委员委等组织机构,计划的制订、教育内容的选择、活动的开展都在广泛征求家长意见上进行,这样就避免了决策的盲目性。

三、充分挖掘资源,开展形式多样的家校联系活动

1)针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点,我校有计划地举办了系列讲座,以刊物《关心下一代周报》、《中华家教》的内容为主,向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。讲座从形式上分为两种,一种是全校性的,期中、期末各一次。由学校统一组织布置,制定明确的教学目标、计划,把教学内容分解到各年级,各年级再分解到各学期、月份。另一种是班级性的,不定时,根据需要召开,由班主任主讲,也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种:一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后,安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中,使家长总结的好经验得到及时推广,而且提高了家长参与学习的积极性。

2)学校每学期进行一次素质教育开放日活动,我们请家长到校观摩主题班会,和孩子一起听任课教师的课,一起评课,一起参与讨论学校、班级教育教学情况,并发问卷调查和意见反馈表,及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见,密切家校之间的联系、沟通,促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

3)学校每学期组织三心送千家活动,充分认识到家访活动的重要性,2012910日,成立了以夏秋荣校长为组长,副校长张鸿、范斌为副组长的家访活动领导小组,制定家访活动的方案。结合各班级实际情况,成立以班主任为核心的家访活动小组,通过电话或短信预约,统筹安排家访时间,明确职责,相互协调,确保所有初一299名学生在9月底前都接受到一次家访。

4)充分使用好家校路路通,苏州市网上家长学校正式成立以来,我校第一时间开通家校路路通,除个别家庭贫困的学生外都开通了家校路路通,积极利用平台与家长开展互动,取得了良好的效果。要求教师,特别是班主任老师积极使用家校路路通,及时将学生的动态、学校的主题活动及重要安排告知学生家长,以期得到家长的支持与配合。为了确保此项制度能落到实处,学校将班主任老师使用家校路路通的情况纳入班级月常规考核,对于使用好且效率高的班主任予以奖励。如今,学校教师已经真正意识到家校路路通的用途,都能积极自觉地利用平台与家长加强联系,在保证信息数量的基础上不断提高信息质量。同时创造性地开展工作,积极调动家长的互动积极性,使家长被动地接受信息慢慢地向主动发送信息,主动联系的方向转变。暑假,老师利用家校路路通,做好和学生、家长的沟通工作,关心指导学生的假期生活,如布置学生通过网络或家长手机定期向老师汇报假期生活及作业完成情况等。

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