1、内容：
① 指导学生理解写作与生活的关系。
② 指导学生观察生活、阅读书籍。
③ 指导学生制作卡片。
④ 培养学生的写作兴趣，激发学生写作热情。
⑤ 培养学生敢于表达的意识及善于表达的能力。
⑥ 培养学生良好的评改文章的习惯。
⑦ 训练学生审题、立意、选材、组材的能力。
⑧ 训练学生写作各种形式及各种文体的文章。
2、范围：
① 积累材料的创新研究。
② 分析材料的创新研究。
③ 表达材料的创新研究。