1、研究方法
① 自然实验法：在初中作文创新教学训练中进行组织和研究。
② 横向比较法：即由实验班级和未实验的平行班级进行写作能力的比较。
③ 纵向比较法：即由实验教师对实验学生的个人进行实验前、实验阶段、实验后的写作能力的比较。
2、评价
① 自我评价：在课题研究结束时，将实验经过和结果撰写成实验报告。进行自我鉴定。
② 专家评价：邀请教研室王荣清师长等专家验收评价。
③ 量化评价：对参与实验的学生写作能力的各项素质进行量化评价。
④ 成果评价：展示参与实验的学生的各项写作成果。