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常熟市微型课题第1月度研究计划实施情况记载表

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  • 作者:佚名    点击数:431    更新时间:2012/10/10    文章录入:校长办

常熟市微型课题月度研究计划实施情况记载表

       1       活动范围(课题组内   市级活动□)  2012 9

活动内容

1、研究在信息技术如何开展课题研究

2、确定本组开展课题研究的方向,从德育入手,进行信息技术的教学

3、上网查找,到图书馆借阅相关的德育材料

参加人员

(签名)

本课题人员

顾凤祥   王璇  周晓忠

外请人员

活动形式

 

1、学习《德育与信息技术》

2、学习《信息技术与德育研究》

 

主要成果

 

1、初步确定微型课题研究的方向;(1)通过德育教育培养良好的上机习惯;(2)培养学生的团队协作精神,和爱国主义情操

2、《德育与信息技术》学习心得

3、《信息技术与德育研究》学习心得

4、初步制订课题的相关计划

备注

 

1.该表将作为结题时重要的过程性材料

活动范围:在“□”内打钩

活动内容:注明活动是针对本课题研究内容的哪一个方面

参加人员:本课题人员、外请人员分别在对应空白处签名

活动形式:包括学习活动、课题研究课、专题研讨、沙龙活动、班会课展示、问卷调查等

主要成果:特别关注原始材料的积累,以原始的教学设计、活动方案、听、评课稿、文献学习材料、沙龙活动记录材料、学生作业、教学笔记、教育日记、研究故事等作为记载的主要内容。

备注:具体成果可以粘贴在此页,如较多可以另外整理成册,备结题时查阅。

2.每个课题至少有一次市教科室验证的活动

⑴一般建议在课题研究的中期开展一次市级活动,总结已取得的成果,同时落实下一步研究研究活动

⑵课题数量较少的小学(幼儿园)和初中学校的市级活动建议以片区形式开展,请片区牵头学校主动规划并及时与市教科室联系

⑶学校微型课题数量比较多的学校,建议单独开展市级活动

⑷高中学校的市级活动由市教科室统一组织

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