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常熟市微型课题第1月度研究计划实施情况记载表

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  • 作者:佚名    点击数:702    更新时间:2012/9/28    文章录入:校长办

常熟市微型课题月度研究计划实施情况记载表

       1   活动范围(课题组内√   市级活动□)  201 2  9 

 

活动内容

 

学习相关资料

参加人员

(签名)

本课题人员

王峰 瞿斌 卜西梅 薛妹

外请人员

活动形式

 

1.学习相关文献资料

2.制定计划

 

主要成果

 

一.学习文章

1.有效理解记忆化学方程式的方法

2. 初三如何掌握化学学习中的理解记忆方法

二.本学期研究计划(详见研究计划表)

备注

 

1.该表将作为结题时重要的过程性材料

活动范围:在“□”内打钩

活动内容:注明活动是针对本课题研究内容的哪一个方面

参加人员:本课题人员、外请人员分别在对应空白处签名

活动形式:包括学习活动、课题研究课、专题研讨、沙龙活动、班会课展示、问卷调查等

主要成果:特别关注原始材料的积累,以原始的教学设计、活动方案、听、评课稿、文献学习材料、沙龙活动记录材料、学生作业、教学笔记、教育日记、研究故事等作为记载的主要内容。

备注:具体成果可以粘贴在此页,如较多可以另外整理成册,备结题时查阅。

2.每个课题至少有一次市教科室验证的活动

⑴一般建议在课题研究的中期开展一次市级活动,总结已取得的成果,同时落实下一步研究研究活动

⑵课题数量较少的小学(幼儿园)和初中学校的市级活动建议以片区形式开展,请片区牵头学校主动规划并及时与市教科室联系

⑶学校微型课题数量比较多的学校,建议单独开展市级活动

⑷高中学校的市级活动由市教科室统一组织

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